ФАКУЛЬТЕТ ИННОВАЦИОННОГО БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ

КАФЕДРА БИЗНЕС ПРОЦЕССОВ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Программа производственной практики

для студентов очной и заочной форм обучения

направления подготовки 38.03.01 (080100.62)"Экономика"

Краснодар 2014

Программа производственной практики для студентов направления подготовки 38.03.01 (080100.62)"Экономика"

Программа составлена в соответствие с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 "Экономика" (бакалавриата), утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. № 747 и включает цели и задачи прохождения производственной практики, формируемые компетенции, структуру и содержание практики, а также требования, предъявляемые к оформлению отчета о прохождении организационно-управленческой практики.

Составитель к. э. н., доцент К.В. Писаренко

Программа практики одобрена на заседании кафедры Бизнес-процессов и экономической безопасности " 25 " августа 2014 г., протокол № 1.

Утверждена на заседании Научно-методического совета Академии

Рецензенты:

В.Л. Сиднина - доктор экономических наук, профессор кафедры менеджмента Академии маркетинга и социально-информационных технологий

А.Е. Ероян - декан факультета мировой экономики и управления, МНО ВО Кубанского института международного предпринимательства и менеджмента

Введение

1. Общие положения

2.2 Обязанности студента

Приложения

Введение

Производственная практика является одной из наиболее важных составных частей процесса подготовки бакалавров-экономистов в современных условиях.

Производственно-профессиональная практика направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин на основе изучения деятельности организаций, предприятий, коммерческих банков, налоговых инспекций или иных хозяйствующих субъектов.

Во время производственной практики студент самостоятельно осуществляет подбор необходимой исходной информации для научно-исследовательской работы. Во время данной практики студенты изучают формы и методику документального оформления производственных процессов, архивное дело, познают взаимозависимость технологии, специализацию, организационно-правовой формы хозяйствования и организации бухгалтерского дела. Они изучают различные организационные формы деятельности организаций, предприятий и прочих хозяйствующих субъектов, готовят себя к работе на отдельных должностях в финансовом отделе фирмы или коммерческом банке.

В период прохождения производственной практики студенты готовят для себя информационное обеспечение для изучения последующих дисциплин, копируют годовые отчеты организации за ряд лет, собирают материал для научно-исследовательской деятельности и выполнении дипломной работы.

Целью проведения производственной практики является обобщение знаний и навыков работы студентов по направлению "Экономика", профиль "Финансы и кредит".

Производственная практика проводится, как правило, на основе прямых договоров, заключаемых между банком, инспекцией, организацией (предприятием) и вузом. Студент самостоятельно находит организацию (учреждение, банк, инспекцию) в качестве базы практики и информирует выпускающую кафедру о месте ее прохождения.

Объектами прохождения производственной практики могут быть банки, биржи, финансовые компании, инвестиционные фонды, экономические службы организаций и предприятий, налоговые инспекции.

Составной частью производственной практики является проведение студентом аналитической работы. Студенты учатся ставить и решать отдельные аналитические проблемы: анализируют финансовое состояние и ликвидность коммерческого банка, организации или предприятия, изучают влияние факторов на процесс развития финансовой стратегии и тактики банка или компании и т.п.

Особое место в работе студентов на практике занимает финансовая работа: составление бизнес-планов, стратегии работы компании, работа с клиентами по вопросам кредитования, размещения свободных средств на депозитах, работы по развитию налоговой политики компании, оценка степени ликвидности и финансовой устойчивости финансовой отчетности, разработка мероприятий по расширению сфер деятельности и др.

При прохождении производственной практики студенты руководствуются планом прохождения практик: собирают материал, обрабатывают его, формируют табличный материал, пишут отдельные параграфы работы.

Таким образом, прохождение производственной практики увязывается с изучением соответствующих теоретических курсов, строящихся по принципу наращивания знаний, и обеспечивает необходимый уровень практической подготовки специалиста в области банковской сферы деятельности и работы в налоговых органах.

Прохождение производственной практики является обязательным для студентов всех форм обучения.

1. Общие положения

Продолжительность производственной практики составляет 4 недели.

На основании федерального государственного стандарта направления 080100.62 "Экономика" профиль "Финансы и кредит" № 747 от 21.12.2009 г. и графика учебного процесса приводится распределение времени на выполнение отдельных этапов производственной практики (табл. 1).

Таблица 1 - График прохождения производственной и практики

Основные этапы прохождения практикиОтводимое время в рабочих дняхПроизводственная практика 1. Общее знакомство с банком (инспекцией, организацией) 1,52. Инструктаж по технике безопасности и противопожарной безопасности0,53. Сбор общих сведений о деятельности банка (инспекции, организации) 44. Изучить работу экономического отдела и отдела по работе с персоналом банка (инспекции, фирмы) 15. Изучить работу отдела по расчетно-кассовому обслуживанию (изучить основные функции и структуру организации инспекции) 26. Изучит работу валютного отдела, отдела по кредитованию юридических и физических лиц (провести анализ основных экономических показателей деятельности организации, задолженностей по налоговым платежам в бюджетную систему РФ) 27. Изучить работу отдела по пластиковым картам (провести анализ основных финансовых показателей деятельности организации, проанализировать работу налоговых органов с налогоплательщиками) 28. Изучить работу отдела мониторинга (изучить организацию финансового менеджмента организации, состояние контрольной работы ИФНС) 29. Изучить работу отдела контроля, формирования финансовой отчетности банка (провести анализ камеральных и выездных налоговых проверок) 2Оформление отчета по итогам практики320

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Компетенции студента, формируемые в результате прохождения производственной практики представлены в таблице 1.

Таблица 1 - Компетенции студента, формируемые в результате прохождения производственной практики

№ п/пШифр компетенцииФормулировка компетенции123Общекультурные компетенции (ОК), определенные ФГОС ВПО1ОК - 7, 080100готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе2ОК - 8, 080100способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность3ОК - 9, 080100способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства4ОК - 11, 080100осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности5ОК - 12, 080100способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны6ОК - 13, 080100владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях7ОК - 15, 080100владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствийПрофессиональные компетенции (ПК), определенные ФГОС ВПО8ПК - 1, 080100способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов9ПК - 2, 080100способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов10ПК - 3, 080100способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами11ПК - 4, 080100способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач12ПК - 5, 080100способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы13ПК - 6, 080100способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты14ПК - 7, 080100способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений15ПК - 8, 080100способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять изменения социально-экономических явлений16ПК - 9, 080100способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет17ПК - 10, 080100способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии18ПК - 11, 080100способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта19ПК - 12, 080100способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии20ПК - 13, 080100способен критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

В результате освоения компетенций студент должен:

1. Знать:

1.1нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную и деятельность предприятия (организации), которое является базой практики для студента;

1.2методы стратегического и тактического планирования деятельности предприятия (организации) и обоснования управленческих решений;

3методы комплексного анализа и оценки всех составляющих деятельности предприятия (организации);

4особенности организации бухгалтерского учета на предприятии (организации);

5особенности организации логистики и методы анализа логистических потоков на предприятии (организации);

6основные направления и формы маркетинговой деятельности на предприятии (организации);

7виды инновационной деятельности и методы оценки экономической эффективности инновационных проектов, применяемые на предприятии (организации).

2. Уметь:

2.1вырабатывать управленческие решения, исходя из критического анализа различных вариантов, в целях повышения эффективности деятельности предприятия, (организации);

2.2разрабатывать стратегические и тактические планы деятельности предприятия (организации);

3составлять, анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий (организаций) различных организационно-правовых форм, и использовать полученные сведения в целях обоснования планов и для принятия управленческих решений;

4выбрать инструментальные средства для сбора и обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

5сформировать систему показателей с использованием современных технологий сбора и обработки информации в целях комплексной оценки деятельности предприятия (организации);

2.6осуществлять основные операции по учету основных средств, материальных затрат, расходов на оплату труда и других затрат;

7рассчитывать цены на конкретные виды товаров (услуг);

2.8провести оценку экономической эффективности инновационного проекта;

9провести анализ АВС и XYZ для товарного ассортимента или товарных запасов и полный анализ внутренних материальных потоков с описанием всех звеньев логистической цепочки и всех видов операций;

10сформировать систему планов деятельности предприятия (организации).

3. Владеть:

3.1навыками сбора и обработки данных, необходимых для разработки планов и обоснования управленческих решений;

3.2методами текущего и стратегического планирования деятельности предприятия (организации);

3методами обоснования управленческих решений и организации их выполнения;

4методами комплексной оценки результатов производственной, коммерческой и финансовой деятельности предприятия (организации);

5методами выявления резервов повышения эффективности деятельности предприятия (организации);

6методами формирования товарного ассортимента, методами ценообразования и методами стимулирования продаж;

3.7навыками заполнения статистической отчетности, ее комплексного анализа и представления статистических данных в табличной и графической формах;

8методами анализа логистических потоков;

3.9методами оценки экономической эффективности инновационных проектов.

производственная профессиональная практика отчет

2. Организация прохождения практик и форма контроля

2.1 Обязанности кафедры в организации практики

Перед проведением практики выпускающая кафедра проводит собрание студентов, на котором излагаются общие организационные вопросы. Студентам выдаются договора, установленного образца (в 2 экземплярах), которые заключаются с банком, организацией, предприятием, инспекцией или иным учреждением, являющимся основной базой практики. Заключаются договора на длительный срок, который включает период прохождения производственной практики. На основании заключенных договоров, сданных в 1 экз. на кафедру (2 экз. остается в банке, или инспекции), кафедра готовит приказ о прохождении студентами производственной практики.

Студенты знакомятся с приказом ректора о прохождении практики, местами ее прохождения, сроками проведения, руководителями практики от академии, порядком прохождения инструктажей по технике безопасности, перечнем документов, предоставляемых в банк, инспекцию или организацию, являющихся местом прохождения практики, перечнем отчетных документов, обязательных для сдачи на кафедру.

Руководство практикой осуществляется предприятием и профилирующей кафедрой. Руководителем производственной практики является заведующий кафедрой.

Руководитель практики от вуза дает студентам общие рекомендации о порядке прохождения практики, принимает меры по созданию нормальных условий для ее выполнения.

Студенты направляются на практику без оплаты расходов со стороны вуза.

Студентам перед началом практики выдается задание на практику установленного образца. Данный документ служит основанием для отражения информации, связанной с характеристикой работы студента в период практики и отзывом на него руководителя практики от предприятия. Руководитель практики от академии на данном бланке по итогам сдачи отчета оформляет краткий отзыв на работу и выставляет оценку.

При прохождении практики руководители от вуза и банка (инспекции или организации) контролируют:

фактические сроки пребывания студентов на практике;

наличие документов, определяющих порядок прохождения практики (приказы о зачислении на практику, планы-графики, документы, удостоверяющие проведение инструктажа по технике безопасности и др.);

соблюдение графиков выполнения работы по сбору материалов;

условия труда, быта и отдыха студентов.

Подписи руководителей от банка (инспекции, организации) в отчете (на титульном листе отчета) и отзыве должны быть заверены печатью банка (инспекции, организации).

По возвращению с практики студент сдает руководителю практики от вуза (по производственной практике - зав. кафедрой, отчет для проверки полноты, правильности и качества их выполнения.

Защита отчетов по практике организуется кафедрой не позднее 7 дней после завершения практики или начала учебного года.

Защита любого вида практики оценивается по 4-х бальной оценке (Приложение Д). Оценка проставляется в зачетной книжке.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите, считается не выполнившим учебный план.

2.2 Обязанности студента

При прохождении практики студент должен соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии в банке (инспекции, организации, предприятии), изучить научно-методическую литературу по исследуемой проблеме, участвовать в научно-исследовательской работе по заседанию кафедры и руководителя практики от академии.

Изучив программу производственной практики и собрав необходимый материал для выполнения дипломной работы, студент должен обобщить и отразить результаты работы в отчете о практике. Объем и содержание отчета должно соответствовать данной программе. Отчет по производственной практике проверяется и подписывается руководителем практики от банка (инспекции, организации и др.), после чего им дается отзыв о прохождении студентом практики.

Подписи руководителей от банка (инспекции, организации) на титульном листе отчета и бланке направления на практику должны быть заверены печатью данного учреждения или предприятия.

2.3 Обязанности руководителя практики от предприятия

Организовать проведение со студентом-практикантом инструктажа по охране труда и технике безопасности с оформлением установленной документации. Ознакомить студента с Правилами внутреннего распорядка дня и контролировать их соблюдение.

Предоставить студенту рабочее место, обеспечивающее наибольшую эффективность прохождения практики в соответствии с утвержденной программой и заданием кафедры.

Создать необходимые условия для приобретения студентом в период практики навыков самостоятельной работы по избранной специальности.

Предоставить студенту-практиканту возможность пользоваться специальной литературой, инструктивными материалами, положениями, уставом и другими документами банка (инспекции, организации или учреждения).

Вносить предложения о поощрении отличившегося на работе студента либо наложения дисциплинарного взыскания при нарушении Правил внутреннего распорядка дня и сообщить об этом ректору (директору финансового института) вуза.

После окончания практики дать краткую характеристику работы студента.

На основании федерального государственного стандарта направления 080100.62 "Экономика" профиль "Финансы и кредит" № 747 от 21.12.2009 г. графиком учебного процесса студенты, обучающиеся по направлению подготовки "Экономика" могут проходить практику в коммерческом банке, организации или налоговой инспекции.

Для студентов проходящих производственную практику в коммерческом банке, либо в одном из филиалов банка, или дополнительном офисе банка. Выбранный объект обязательно оговаривается с руководителем практики от академии (зав. кафедрой).

ВВЕДЕНИЕ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БАНКА

1 Организационная структура управления банком

2 Экономическая деятельность банка

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА В

СОВРЕМЕННЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ

1 Организация работы экономической службы банка

2 Организация работы отдела кассовых операций

3 Организация работы отдела по расчетно-кассовому обслуживанию

клиентов банка

4 Организация работы отдела кредитования юридических и

физических лиц

5 Организация работы валютного отдела

6 Организация работы отдела ценных бумаг

7 Организация работы отдела по работе с пластиковыми картами

ФОРМИРОВАНИЕ НАЛОГОВОЙ ПОЛИТИКИ БАНКА

1 Анализ применяемой системы налогообложения банка

2 Анализ состава и структуры налогов, уплачиваемых банком

3 Реструктуризация налоговой политики банка

ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ БАНКА В СООТВЕТСТВИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМИ СТАНДАРТАМИ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ (МСФО)

1 Оценка собственных средств банка

2 Оценка финансовой устойчивости банка

3 Оценка платежеспособности и ликвидности банка

Заключение

Приложения

Во введении студентом определяется основная цель и задачипроизводственной практики, объект прохождения практики, сроки, подразделения, в которых осуществляется практика.

В первом разделе приводится историческая справка создания банка, его наименование, организационно - правовая форма, дата основания банка, местоположение, учредительные документы, виды операций, выполняемые банком согласно полученной лицензии, количество филиалов и дополнительных офисов, открытых банком, структура аппарата банка.

Для оценки размеров банка, его ресурсного потенциала и результатов деятельности, необходимо рассмотреть основные экономические показатели, необходимо проанализировать активы, пассивы, собственные средства банка, уровень доходов, расходов, прибыли банка. Данные по банку должны быть проанализированы в динамике за три года.

Во втором разделе отчета студент анализирует работу экономического отдела, его структуру, должностные инструкции работников отдела, внутренние положения банка по организации экономической работы, прогнозирования деятельности банка на основании нормативных документов Банка России, рассматривает расчет экономических нормативов на основании инструкции Банка России.

Организация кассовой работы характеризуется положением об отделе кассовых операций, внутренним положением об организации кассовой работы банка и положением Банка России. Должны быть рассмотрены вопросы организации кассовой работы в филиале, дополнительном офисе.

В соответствии с нормативными документами Банка России необходимо рассмотреть вопросы расчетно-кассового обслуживания юридических и физических лиц, необходимо проанализировать в динамике уровень обслуживания и тенденцию открытия счетов юридических лиц, порядок открытия и ведения счетов, формирование юридического дела, порядок обслуживания физических лиц.

Если Банк осуществляет операции с ценными бумагами, необходимо рассмотреть вопросы организации работы с ценными бумагами по видам бумаг, по выпускам, в соответствии с нормативными документами Банка России. Если в банке существует отдел по работе с ценными бумагами, то необходимо рассмотреть структуру отдела, и внутреннее положение об отделе. Рассмотреть в динамике активные и пассивные операции с ценными бумагами.

Большой объем операций занимают операции по кредитованию юридических и физических лиц. Необходимо изучить внутреннее положение по кредитованию юридических и физических лиц, кредитную и процентную политику банка. Изучить порядок формирования кредитного досье, расчет коэффициентов, согласно представленных заемщиком документов.

При наличии лицензии на выполнение операций в иностранной валюте, необходимо изучить порядок выполнения операций банком согласно лицензии и Федерального закона "О валютном регулировании и валютном контроле", дать оценку работы с юридическими лицами по валютным счетам, валютно-обменным операциям, составление отчета об открытой валютной позиции, контролирования экспортно-импортных операций, создание резерва.

Если банк привлекает ресурсы от юридических и физических лиц, то необходимо изучить внутренние положения, схемы привлечения средств, депозитную и процентную политику банка. Рассмотреть в динамике за три года привлечение ресурсов. При рассмотрении основных операций работы банка рекомендуется воспользоваться приложением В, в котором приводятся основные таблицы, обобщающие данные по работе кредитной организации.

В ходе производственной практики необходимо изучить порядок работы отдела по работе с пластиковыми картами, виды выдаваемых пластиковых карт, рассмотреть в динамике за три года объем выданных карт, порядок оформления документов при открытии счетов.

В третьем разделе в соответствии с Налоговым кодексом РФ необходимо рассмотреть структуру налогов, уплачиваемых банком. В соответствии с налоговым аспектом учетной политики банка, изучить порядок расчета налогооблагаемой базы по всем видам налогов, сроки и порядок предоставления деклараций и отчетов в налоговые структуры.

В четвертом разделе необходимо изучить учетную политику банка, порядок работы внутренней бухгалтерии, в соответствии с нормативными документами Банка России изучить порядок составления бухгалтерской отчетности банка: годовой, квартальной, по итогам работы за месяц, а также составление отчетности по международным стандартам финансовой отчетности. Изучить порядок предоставления отчетности в Территориальное учреждение Банка России. Порядок расчета собственных средств банка, необходимо рассчитать показатели ликвидности, платежеспособности банка.

Для студентов, выбравших в качестве объекта исследования налоговую инспекцию. Содержание отчета по производственной практике может иметь следующий вид:

ВВЕДЕНИЕ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАЛОГОВОЙ ИНСПЕКЦИИ

1 Организационная структура инспекции

2 Экономическая деятельность налоговой инспекции

АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСПЕКЦИИ

1 Анализ работы отдела общего обеспечения

2 Анализ отдела информационно-аналитической работы инспекции

3 Анализ отдела по работе с налогоплательщиками

4 Анализ работы отдела выездных и камеральных проверок

5 Анализ работы отдела по урегулированию задолженности

6 Анализ работы отдела юридического обеспечения

АНАЛИЗ ДИНАМИКИ И СТРУКТУРЫ НАЛОГОВЫХ ПЛАТЕЖЕЙ,

КОНТРОЛИРУЕМЫХ ИНСПЕКЦИЕЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ НАЛОГОВОЙ

СЛУЖБЫ РФ

1 Анализ динамики налоговых платежей

2 Анализ структуры налоговых платежей

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ИФНС РФ И

ОЦЕНКА ЕЁ ЭФФЕКТИВНОСТИ

1 Анализ результатов работы налоговой инспекции

2 Оценка эффективности контрольной работы ИФНС РФ

Заключение

Список использованных источников И ЛИТЕРАТУРЫ

Приложения

Во введении формулируются цели и задачи практики, объект прохождения, сроки, подразделения, в которых осуществляется практика.

В первом разделе "Экономическая характеристика налоговой инспекции" целесообразно рассмотреть: законодательное регулирование деятельности Инспекции Федеральной налоговой службы Российской Федерации; задачи деятельности ИФНС Российской Федерации; функции ИФНС Российской Федерации; функциональную структуру ИФНС Российской Федерации (приложение Ж); задачи функционирования каждого отдела ИФНС Российской Федерации; структуру рабочего контингента ИФНС Российской Федерации (приложение Ж).

Во втором разделе отчета рассматривается организационная структура аппарата управления отделов ИФНС. Студентом обобщается информация по работе каждого отдела инспекции. На основании действующей Учетной политики анализируется работа сотрудников инспекции с налогоплательщиками, работа по урегулированию задолженности и прочая деятельность, свойственная данному учреждению.

В третьем разделе рассматривают структуру поступления налоговых платежей во все уровни бюджетной системы Российской Федерации; проводят анализ динамики поступления налоговых платежей поступивших в бюджетную систему Российской Федерации; рассматривают структуру поступления налоговых платежей Субъекта федерации (муниципального образования) в бюджетную систему Российской Федерации.

В четвертом разделе проводят анализ основных контрольных показателей контрольной работы ИФНС Российской Федерации.

В заключении подводится итог проведенного анализа работы ИФНС РФ, разрабатываются мероприятия по его укреплению на основании представленных в основной части отчета расчетов.

В приложения выносятся отчетная документация ИФНС, внутренняя отчетность инспекции, статистическая, которая была использована в ходе выполнения отчета по практике.

Студенты, выбравшие в качестве объекта исследования коммерческие предприятия и организации, специализирующихся на производстве, торговле, строительстве и др.

При этом отчет по производственной практике может иметь следующее содержание:

ВВЕДЕНИЕ

ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

ПРЕДПРИЯТИЯ

1Организационно правовое положение предприятия

1.2Экономическая характеристика предприятия

2 ФИНАНСОВОЕ ПланИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ

ПРЕДПРИЯТИЯ

1 Составление финансового плана предприятия

2 Оценка выполнения финансового плана

НАЛОГОВАЯ ОТЧЕТНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОРЯДОК ЕЕ

СОСТАВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

1 Анализ динамики и структуры налогов хозяйствующего

субъекта

2 Анализ влияния налогов и сборов на финансовое

положение организации

3 Совершенствование системы организации работы предприятия по

платежам в бюджет

ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ В СООТВЕТСТВИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМИ СТАНДАРТАМИ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ (МСФО)

1 Оценка имущества организации

2 Оценка финансовой устойчивости организации

3 Оценка платежеспособности и ликвидности организации

4 Анализ применяемых форм финансовой отчетности в соответствии с МСФО

Заключение

Список использованных источников И ЛИТЕРАТУРЫ

Приложения

В первом разделе "Организационно-экономическая характеристика предприятия" приводится историческая справка о создании предприятия, его наименование, организационно-правовая форма, дата основания, местоположение, учредительные документы, основные виды производственно-хозяйственной деятельности, производственная и организационная структура.

Для оценки размеров организации, ее ресурсного потенциала и результатов производственно-финансовой деятельности у студента должны быть заготовлены макеты таблиц (см. приложение Б). Содержание данных таблиц студент обязан согласовать с руководителем производственной практики, или с дипломным руководителем. Данные по организации должны быть проанализированы за 3-5 лет. При этом в расчетах могут быть использованы как стоимостные, так и натуральные показатели.

В период производственной практики студент обязан:

Освоить участки отделов хозяйствующего субъекта в соответствии с Комплексной программой прохождения практики.

Выполнять все указания и поручения руководителя производственной практики.

Хранить и не распространять информацию, представляющую коммерческую тайну предприятия.

Изучить и практически освоить применяемые на предприятии передовые приемы ведения учета.

Сделать копии годовых отчетов за 3-5 лет, которые будут использованы при написании дипломной работы.

По окончании производственной практики студент предоставляет на кафедру финансов и кредита отчет, дневник, план-график прохождения практики с приложенной характеристикой, данной студенту руководителем практики на предприятии.

Во втором разделе "Финансовое планирование и прогнозирование предприятия" приводятся основные характеристики работы отдела планировании и прогнозирования производства на исследуемом предприятии. Кроме того, студентом также приводится основная характеристика производства продукции, работ, услуг, ассортимент продукции в стоимостном и натуральном выражении, освоение новых видов продукции.

Отражается организация и планирование труда и его оплата: численность работников организации, в том числе по категориям, режим труда и отдыха, баланс рабочего времени, нормы труда, применяемые на предприятии, тарифные сетки, состав фонда оплаты труда. Параллельно изучаются формы отчета по труду.

В третьем разделе "Налоговая отчетность организации, порядок ее составления и представления" приводится перечень налогов, уплачиваемых предприятием, рассматривается действующих режим налогообложения, приводятся основные выдержки из нормативно-правовой документации, являющейся основой для расчета уплачиваемых фирмой налогов. По каждому налогу приводится налогооблагаемая база, налоговые ставки, льготы по налогам, налоговый период, сроки уплаты, порядок расчета, санкции за нарушение и т.д. Студентом должна быть рассмотрена динамика и структура всех налогов уплачиваемых в бюджеты страны за 3 года.

После рассмотрения действующей системы налогообложения в организации необходимо перечислить основные мероприятия по ее совершенствованию.

В четвертом разделе "Формирование финансовой отчетности предприятия в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности" рассматривается учетная политика организации, анализируются финансовая отчетность фирмы, характеризуются процессы кредитования предприятия, анализируется финансовая устойчивость, ликвидность и платежеспособность организации за 3 года.

В связи с переходом действующего законодательства Российской Федерации на Международную систему ведения учета и формирования финансовой отчетности студентом должна быть рассмотрена действующая в организации система международных стандартов финансовой отчетности (МСФО).

Заключение отчета по производственной практике обобщает основной материал, рассмотренный в каждом разделе. В заключении студентом должны быть четко сформулированы выводы по каждому разделу, представленному в работе.

В приложения к отчету выносятся отчетная бухгалтерская и статистическая документация, налоговые декларации, производственные отчеты и прочая документация за последние 3 года.

4. Требования к отчету по производственной практике

По окончании прохождения производственной практики студент предоставляет на кафедру финансов и кредита отчет по практике, направления на практику с подписью руководителя практики от банка (инспекции, организации), заверенной печатью. Отчет по практике должен иметь объем 45-55 страниц компьютерного текста. Текст работы выполняется машинописным или ручным способом одинаковым цветом (черным) на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210*297 мм) по ГОСТ 9327 через полутора межстрочных интервала, при этом на каждой странице должно быть 29-30 строк. Высота букв, цифр и других знаков - не менее 1,8 м (кегль не менее 14). При рукописном представлении работы рекомендуется использовать линованный шаблон.

Текст оформляется с соблюдением следующих размеров полей: левое поле - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм.

Отчет по производственной практике практике состоит из следующих разделов:

введение;

общая экономическая характеристика работы банка (инспекции, организации, учреждения и т.д.);

основная часть отчета производственной практики включает основные материалы по анализу работы отделов коммерческого банка, если объектом производственной практики являлась налоговая инспекция, то данный раздел отчета включает анализ работы налоговых органов с налогоплательщиками, а также анализ камеральных и выездных проверок осуществляемых за рассматриваемый период;

основная часть отчета по производственной практике отражает предварительный анализ по отдельным вопросам выбранной темы;

заключение (включает основные выводы и предложения о проделанной работе);

список использованных источников и литературы;

приложения, в которых представлены основные документы, собранные по банку (инспекции, организации, учреждению).

1.Федеральный закон от 02.12.1990 №395-1 (ред. от 30.06.2003) О банках и банковской деятельности.

2.Федеральный закон от 10.07.2002 №86-ФЗ (ред. от 10.01.2003) О Центральном банке Российской Федерации (Банке России) (принят ГД ФС РФ 27.06.2002).

.Федеральный закон от 25.02.1999 №40-ФЗ (ред. от 21.03.2002) О несостоятельности (банкротстве) кредитных организаций (принят ГД ФС РФ 18.09.1998) (в ред. от 21.03.2002, с изм. от 03.07.2001).

.Алексеева А.И. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности / А.И. Алексеева. - М.: Кнорус. - 2011. - 555 с.

.Банки и банковское дело: Учеб. пособие / Под ред.И.Т. Балабанова. - СПб.: Питер, 2009. - 302 с.

.Банковское дело: Учеб. / Под ред. Г.Н. Белоглазовой, Л.П. Кроливецкой. - СПб.: Питер, 2012. - 376 с.

.Банковское дело: Учеб. / Под ред.О.И. Лаврушина. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2012. - 667 с.

.Белоглазова Г.Н. Банковское дело. Организация деятельности коммерческого банка / Г.Н. Белоглазова. - М.: Высшее образование. - 2008. - 702 с.

.Бычков В.П. Банковское дело: управление кредитной организацией, практикум / В.П. Бычков. - ЮНИТИ. - 2008. - 147 с.

.Банковское дело: Учеб. / Под ред.В.И. Колесникова, Л.П. Кроливецкой. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2012. - 462 с.

.Вахрушина М.А. Управленческий анализ / М.А. Вахрушина. - М.: Омега-Л, 2012. - 448 с.

.Вешкин Ю.Г. Банковские системы зарубежных стран: курс лекций: учебное пособие / Ю.Г. Вешкин. - М.: Экономист. - 2008. - 447 с.

.Гусаков Н.П. Международные валютно-кредитные отношения: учебник / Н.П. Гусаков, И.Н. Белова, М.А. Стренина. - М.: Инфра-М, 2008. - 668 с.

.Дадашев А.З. Налогообложение коммерческих банков в РФ / А.З. Дадашев. - М.: Книжный мир. - 2008. - 444 с.

.Деньги. Кредит. Банки: Учеб. / Под ред. Е.Ф. Жукова. - М.: ЮНИТИ, 2012. - 624с.

.Иванов В.В. Ипотечное кредитование. - М.: Маркетинг, 2011. - 273 с.

.Ивасенко А.Г. Финансы организаций (предприятий) / А.Г. Ивасенко. - М.: КноРус. - 2008. - 554 с.

.Килясханов И.Ш. Банковское право: учебник / И.Ш. Килясханов. - ЮНИТИ. - 2008. - 668 с.

.Котляр Э.А. Искусство и методика финансового анализа и планирования / Э.А. Котляр. - М.: ИНЭК. - 2012. - 668 с.

.Круш З.А. Практикум по финансам организаций (предприятий) / Круш З.А. - М.: Финансы и статистика. - 2011. - 247 с.

.Лысенко Д.В. Экономический анализ / Д.В. Лысенко. - М.: Проспект. - 2007. - 334 с.

.Любушин Н.П. Экономический анализ / Н.П. Любушин. - М.: ЮНИТИ. - 2007. - 662 с.

.Моисеев С.Р. Финансовая статистика: денежная и банковская / С.Р. Моисеев. - М.: КноРус. - 2008. - 448 с.

.Нешитая А.С. Финансы, денежное обращение и кредит / А.С. Нешитая. - М.: Дашков и К. - 2007. - 345 с.

.Пайк Р. Корпоративные финансы и инвестирование / Р. Пайк. - М.: Питер. - 2009. - 664 с.

.Петров А.Ю. Комплексный анализ финансовой деятельности банка / А.Ю. Петров. - Финансы и статистика. - 2009. - 668 с.

.Поляк Г.Б. Финансы / Г.Б. Поляк. - М.: ЮНИТИ. - 2008. - 334 с.

.Савицкая Т.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. - Минск: ООО "Новое знание", 2007. - 688 с.

.Финансы: учебник / под ред.С.И. Лушина, В.А. Слепова. - М.: Экономист, 2009. - 682 с.

.Финансы, денежное обращение и кредит: Учебник: Краткий курс / Под ред. Н.Ф. Самсонова. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 302 с.

.Финансы, денежное обращение и кредит: учебник / В.К. Сенчагов, А.И. Архипов. - М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2008. - 720 с.

.Черкасов В.Е. Финансовый анализ в коммерческом банке / В.Е. Черкасов. - Консалтбанкир. - 2009. - 662 с.

.Ширинская Е.Б. Операции коммерческих банков: Российский и зарубежный опыт.2-е изд., перераб. и доп. - М., Финансы и статистика, 2010.

.Шмырева А.И. Международные валютно-кредитные отношения: учебное пособие / А.И. Шмырева, В.И. Колесников. - СПб: Питер, 2011.

Приложения

Приложение А

Образец оформления договора о прохождении практики

ДОГОВОР №

о проведении производственной практики студентов

"_____"______________20___г. г. Краснодар

Академия маркетинга и социально-информационных технологий - ИМСИТ, именуемая в дальнейшем "Академия", в лице ректора Академии профессора Агабекян Р.Л., действующего на основании Устава, с одной стороны, и ________________________

Именуемый в дальнейшем "Предприятие" в лице _________________________, действующий на основании____________________________

Заключили договор о нижеследующем.

1. Предмет договора.

Настоящий договор определяет взаимоотношения сторон при организации и прохождении производственной практики студентов Академии на Предприятии для получения профессиональных навыков и опыта по соответствующим направлениям подготовки, на условиях, предусмотренных настоящим Договором.

2. Академия обязуется:

Предоставить список студентов Академии, направляемых на производственную практику по направлению подготовки 080100.62 " Экономика".

Направить на Предприятие для прохождения практики студентов в сроки, предусмотренные учебным планом.

Выделить в качестве руководителей практики профессорско-преподавательский состав.

Оказать работникам предприятия, руководителям производственной практики студентов методическую и практическую помощь в организации и прохождении практики.

Принимать участие в расследовании комиссией Предприятия несчастных случаев, происшедших со студентами-практикантами, в соответствии с Положением о расследовании и учете несчастных случаев на производстве.

3. Предприятие обязуется:

3.1 Принять в соответствии с календарным планом для прохождения производственной практики _________________студентов.

ФИО студента (-тов), № группы

3.2 В период прохождения практики студентами Академии на Предприятии, обеспечить им условия безопасной работы. Ознакомить студентов с правилами пожарной безопасности. Производить обязательные инструктажи по охране труда: вводный и на рабочем месте, с оформлением установленной документации. В необходимых случаях производить обучение студентов-практикантов безопасным методам работы.

3 Несчастные случаи, происшедшие на предприятии со студентами Академии во время прохождения практики, расследовать комиссией совместно с представителем Академии.

4 Создать необходимые условия для выполнения студентами Академии программы производственной практики.

5 Назначить квалифицированных специалистов для оказания консультаций по производственной практике в подразделениях (цехах, лабораториях, отделах и т.д.).

Продолжение приложения А

6 Предоставить студентам-практикантам возможность пользоваться лабораториями, кабинетами, мастерскими, библиотеками, персональным компьютерами, средствами оргтехники, экономической, технической и другой документацией в подразделениях Предприятия, необходимыми для успешного выполнения студентами программ производственной практики.

7 Обеспечить соблюдение студентами-практикантами правил внутреннего трудового распорядка Предприятия. Организовать ведение учета выхода на работу студентов-практикантов.

8 По оказании производственной практики дать характеристику о прохождении практики каждым студентом-практикантом и о качестве подготовленного им отчета.

4. Ответственность сторон:

4.1 Стороны несут ответственность за неисполнение и ненадлежащее исполнение обязательств по настоящему Договору в соответствии с действующим законодательством.

5. Срок действия договора и другие условия.

5.1 Срок действия договора с "___" ________ 20__ г. до "___" ________ 20__ г.

2 Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания.

3 Все споры, возникшие между сторонами по настоящему Договору, разрешаются на основании переговоров, а при не достижении соглашения - в судебном порядке в соответствии с установленной законом подведомственностью.

4 Настоящий договор составлен в 2-х экземплярах, каждый из которых имеет равную юридическую силу.

6. Другие и особые условия договора, связанные со спецификой проведения практики:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Юридические адреса и реквизиты сторон:

Академия маркетинга и социально-информационных технологий ИНН 2311023830 350010 г. Краснодар, ул. Зиповская, 5 р/с 40702810130020100342 к/с 30101810100000000602 БИК 040349602 ОКОНХ 92110, 92120 ОКПО 36613304 В Краснодарском банке Сбербанка РФ г. КраснодарМ.П.М. П

Р.Л. Агабекян

Приложение Б

АКАДЕМИЯ МАРКЕТИНГА И СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ - ИМСИТ (г. Краснодар)

Согласовано Заведующий кафедрой Смирнова Е. В. ______________________ (подпись) "___"____________ 20___г. Заведующему кафедрой БП и ЭБ от студента _____курса___________________ № группы ____________________________________ (фамилия, имя, отчество студента) _____________________________________ (форма обучения) _____________________________________ _____________________________________ (контактный номер телефона)ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу предоставить мне (направить меня) с "___" __________ 201_г. по

"___" __________ 201_г. для прохождения производственной практики в (на):

(наименование предприятия строго по печати)

"____" ______________20____г. _____________________________

(подпись студента)

Приложение В

НАПРАВЛЕНИЕ

на _______________________________________ практику в 201___ / 201___ учебном году (производственную,) студента факультета инновационного бизнеса и экономики __________курса, группы ________________________ формы обучения направления 080100.62 - Экономика (очной/заочной)

Фамилия _________________________________ Имя_____________________________

Отчество

Наименование предприятия (базы практики)

_____________________________________________________________

По учебному плану: начало ____________________ конец ___________________________

Дата прибытия на практику "____"_________________ 201___ г.

____" ________________ 201___ г.

Заведующий кафедрой Смирнова Елена Викторовна, к. э. н., доцент

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ ОТ АКАДЕМИИ

кафедра _________________________

звание __________________________

Фамилия_____________________________________________________

Имя ____________________________

Отчество ________________________

ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ СТУДЕНТА ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

Подпись руководителя от академии __________________

"____"__________________ 201___ г.

Оценка защиты отчета на кафедре

__________________________________________________

(по бальной системе)

Продолжение приложения В

ОТЗЫВ

РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ПРЕДПРИЯТИЯ

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

КАЛЕНДАРНЫЕ СРОКИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Дата прибытия на практику "____"_________________ 201___ г.

Дата убытия с места практики "____" ________________ 201___ г.

Должность

__________________________________________________________

_____________________________________________________________

Имя ________________________

Отчество ______________________________________

Подпись ________________________________

"____"___________________ 201___ г.

Приложение Г

Образец оформления титульного листа

АКАДЕМИЯ МАРКЕТИНГА И СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ - ИМСИТ (г. Краснодар)

Факультет инновационного бизнеса и экономики

Кафедра бизнес-процессов и экономической безопасности

ОТЧЕТ

О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

направления 080100.62 "Экономика", профиль "Финансы и кредит"

на ОАО "Уралсиб юг банк" г. Краснодар

составил студент Мокин Алексей Александрович

группы 12-Э-01

Руководители практики:

От предприятия зам. начальника валютного отдела И.П. Светлый

От академии доцент К.В. Писаренко

Отчет защищен с оценкой:

________________________________________

Краснодар 2014

Приложение Д

АКАДЕМИЯ МАРКЕТИНГА

И СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ - ИМСИТ

г. Краснодар

Кафедра Бизнес-процессов и экономической безопасности

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры "_____"__________протокол №_______ Зав. кафедрой БП и ЭБ _______________ Е.В. Смирнова

КАРТА ФОРМ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Практика

_____________________________________________________________

(учебная, производственная)

Направление подготовки 080100.62 - Экономика Форма обучения

_____________________________________________________________

Форма текущего контроляСокращенное буквенное обозначение формы текущего контроляБаллыинтервал от "" до ""максимумТекущий контроль40Посещение базы практикиПБПот "1" до "10"Сбор первичных документовСДот "1" до "5"Написание разделов отчетов1Р (2Р…) от "1" до "10"Оформление отчетаООот "1" до "10"Отзыв руководителя от предприятияОРПот "1" до "5"Промежуточный контроль50Защита отчета по практике: "Не зачтено"0-10"Зачтено"10-50"Бонусные" баллы10наличие практических рекомендаций, высокое качество работы и т.д. 1-10Всего за прохождение практики100

Доцент, ведущий

учебную дисциплину___________________К.В. Писаренко

(подпись)

Примечания:

.Баллы выставляются в зависимости от оценки, выставленной в отзыве руководителя от предприятия.

2.Баллы начисляются только при выполнении всех видов производственной деятельности в установленный срок, согласно графику учебного процесса.

Приложение Е

Примерный перечень основных показателей, отраженных в экономической характеристике кредитной организации

Таблица 1 - Динамика и структура ресурсов кредитной организации

Показатели2012г. 2013г. 2014 г. Отклонение 2014 г. от 2012 г. (+), тыс. руб. тыс. руб. % к итогутыс. руб. % к итогутыс. руб. % к итогуКредиты ЦБ РФСредства кредитных организацийСредства клиентов, в том числе: физических лиц - обязательства по уплате процентовВыпущенные долговые обязательстваПрочие обязательстваРезервы на возможные потери по условным обязательствам кредитного характера, прочим потерям и др. Всего обязательств Средства акционеров (участников) В том числе: обыкновенные акции - привилегированные акцииСобственные акции, выкупленные у акционеровЭмиссионный доходФонды и неиспользованная прибыль прошлых летПереоценка основных средствПрибыль к распределению (убыток) за отчетный периодРасходы будущих периодов и предстоящие выплаты, влияющие на собственные средстваВсего собственных средствВалюта баланса 100,0100,0100,0

Таблица 2 - Динамика и структура активов кредитной организации

Показатели2012 г. 2013 г. 2014 г. Отклонение 2014 г. от 2012г. (+), тыс. руб. тыс. руб. % к итогутыс. руб. % к итогутыс. руб. % к итогуДенежные средстваСредства кредитных организаций в ЦБ РФОбязательные резервы в ЦБ РФСредства в кредитных организацияхЧистые вложения в торговые ценные бумагиЧистая ссудная задолженностьЧистые вложения в инвестиционные ценные бумаги, удерживаемые до погашенияЧистые вложения в ценные бумаги, имеющие в наличии для продажиОсновные средства, нематериальные активы и материальные запасыТребования по получению процентовПрочие активыВалюта баланса100,0100,0100,0

Таблица 3 - Динамика изменения доходов и расходов кредитной организации

Показатели2012 г. 2013 г. 2014 г. Изменения (+) 2014 г. от 2012г. Всего процентов полученных и аналогичных доходовВ том числе: от размещения средств в кредитных организациях - от ссуд, предоставленных клиентам - других источниковВсего процентов уплаченных и аналогичных расходовВ том числе: по привлеченным средствам кредитных организаций - по привлеченным средствам клиентов - по выпущенным долговым обязательствамЧистый процентных доходЧистые доходы от операций с ценными бумагамиЧистые доходы от операций с иностранной валютойЧистые доходы от переоценки с иностранной валютойКомиссионные доходыКомиссионные расходыЧистые доходы от разовых операцийПрочие чистые операционные доходыАдминистративно-управленческие расходыРезервы на возможные потериПрибыль до налогообложенияНачисленные налогиПрибыль за отчетный период

Таблица 4 - Основные показатели финансово-экономической

деятельности кредитной организации

Показатель2012 г. 2013 г. 2014 г. Изменения, (+) 2014 г. от 2012 г. Уставный капитал, тыс. руб. Собственные средства (капитал), тыс. руб. Совокупные доходы, тыс. руб. Совокупные расходы, тыс. руб. Балансовая прибыль, тыс. руб. Чистая прибыль, тыс. руб. Норматив достаточности капитала, %Активы, приносящие доход, тыс. руб. Рентабельность капитала, %Рентабельность активов, %Уровень доходности работающих активовПоказатель рентабельности работы банка, %Чистая процентная маржа, %Спрэд, %

Приложение Ж

Примерный перечень основных таблиц и рисунков, отраженных в экономической характеристике налоговой инспекции (ИФНС)

Рисунок 1 - Функциональная структура Инспекции Федеральной налоговой службы Российской Федерации

Рисунок 2 - Структура рабочего контингента Инспекции Федеральной налоговой службы РФ

Таблица 1 - Структура поступлений налоговых платежей во все уровни бюджета по видам налогов и сборов налогоплательщиками

Показатели2012 г. 2013 г. 2014 г. Темп роста, %тыс. руб. %тыс. руб. %тыс. руб. %2014 г. к 2012 г. 2014 г. к 2013 г. ФедеральныеСубъекта федерацииМестныеИтого налоговых доходов

Таблица 2 - Динамика поступления налоговых платежей по Краснодарскому краю в бюджетную систему РФ, тыс. руб.

ПоказателиГодыИзменение (%) 2012 г. 2013г. 2014 г. 2013 г. к 2012 г. 2014г. к 2013 г. 2014 г. к 2012 г. НДСАкцизыНалог на прибыльНалог на доходы физических лицНалог на игорный бизнесЕдиный налог на совокупный доходЕдиный налог на вмененный доходНалог на имущество предприятийНалог на имущество, переходящее в порядке наследования или даренияНалог на имущество физических лицПлатежи за пользование природными ресурсамиЛицензионные и регистрационные сборыПрочие налоги, пошлины и сборыМестные налогиНалоговые доходы всего

Таблица 3 - Структура поступления налоговых платежей по Краснодарскому краю в бюджетную систему РФ

ПоказателиГодыИзменение (+) 2012201320142013 г. к 2012 г2014г к 2013г2014г к 2012гтыс. руб. %тыс. руб. %тыс. руб. %НДСАкцизыНалог на прибыльНалог на доходы физических лицНалог на игорный бизнесЕдиный налог на совокупный доходЕдиный налог на вмененный доходНалог на имущество предприятийНалог на имущество, переходящее в порядке наследования или даренияНалог на имущество физических лицПлатежи за пользование природными ресурсамиЛицензионные и регистрационные сборыПрочие налоги, пошлины и сборыМестные налогиНалоговые доходы всего

Таблица 4 - Динамика основных показателей контрольной работы ИФНС РФ

Показатель2013 г. 2014 г. Темп роста, %Отклонение (+) Поступило в бюджет и государственные внебюджетные фондыДополнительно начислено проверками налогов и других платежейв %% к сумме поступлений в бюджетиз них: - доначислено проверкамиуменьшено по проверкамИз суммы доначисленных платежей: - доначисленые налоги и сборыВ %% к доначисленных налогам-предъявлено налоговых санкций и пени (стр10+стр12+стр14)в %% к общей сумме доначисленных платежейв том числе: налоговые санкциив %% к общей сумме доначисленных платежейпени по актам выездных и камеральных проверокв %% к общей сумме доначисленных платежейпени. начисленные в лицевых счетах за несвоевременную уплату платежей в бюджетную систему в %% к общей сумме доначисленных платежейпени по камеральным проверкамв %% к общей сумме доначисленных платежейИз суммы доначисленных платежей выявлено выездными и камеральными проверками (стр20+стр22)В %% к общей сумме доначисленных платежейв том числе: выездными проверкамив %% к общей сумме доначисленных платежейкамеральными проверками (без пени по лицевым счетам)в %% к общей сумме доначисленных платежейИз доначисленных платежей взысканов %% к общей сумме доначисленных платежейКоличество плательщиков организаций, поставленных на учетиз них проверено на выездных проверкахУдельный вес проверенных в общем, количестве плательщиков Количество плательщиков, у которых вскрыты нарушения выездными проверкамиУдельный вес в проверенных на выездных проверках Количество выездных проверок организацийиз них количество проверок, выявивших нарушенияУдельный вес проверок с нарушениями в общем, количестве проверок Привлечено к административной ответственности:должностных лицфизических лицСумма наложенных административных штрафовиз них взысканоУдельный вес взысканных в общей сумме административных Количество случаев приостановления операций в финансово-кредитных учрежденияхЧисленность работников, занимающих должности руководителей, специалистовЧисленность работников, осуществляющих выездные проверкиудельный вес работников, осуществляющих выездные проверки в численности работников, занимающих должности руководителей, специалистов Доначислено всего платежей:на одного выездную налоговую проверкуна одного работника, занимающего должность руководителя, специалиста (по выездным налоговым проверкам)на одного работника, осуществляющего выездные проверкиДоначислено по результатам выездных и камеральных проверок на одного работника, занимающего должность руководителя, специалистаВзыскано на одного работника, занимающего должность руководителя, специалиста

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ

ГБПОУ СПО «МАЙКОПСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор МПТ

В.Х. Делок

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

по подготовке квалифицированных рабочих, служащих

(на базе основного общего образования)

ПРОФЕССИЯ:

Код: 23.01.06

ОК 16-94

Квалификации:

Машинист бульдозера

Машинист экскаватора одноковшового

Разработал и составил:

мастер производственного обучения Егоров Анатолий Владимирович

РАССМОТРЕНО

на заседании МК

протокол №1

от 25.09.2016г

2016/2017; 2017/2018; 2018/2019 учебный год

Майкоп

2016

Аннотация

рабочей программы производственной практики

по профессии 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных машин».

Рабочая учебная программа производственного обучения по профессии 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных машин» (машинист бульдозера, машинист экскаватора одноковшового) разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессиям среднего профессионального образования (СПО), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 апреля 2010 г. № 300 с учетом региональных условий.

Изучение разделов и тем перечисленных дисциплин должно предшествовать закреплению соответствующих разделов и тем теоретического обучения на учебной практике.

Учебная практика проводится в учебно-производственных мастерских и на рабочих местах предприятий Майкопского района, согласно договоров.

Учебная и производственная практика проводится в течение учебного года на 1,2, 3 курсах в учебных мастерских, расположенных на территории Г БПОУ СПО «Майкопский политехнический колледж» и на предприятиях города Майкопа

Профессиональные модули, включающие УП и ПП.

ПМ.01.01 «Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных

и строительных машин (по видам)»:

УП.01- 144часов

ПП.01 - 432 часов

ПМ.02 «Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)»:

УП.02 - 180часов

ПП.02 - 576 часов.

Наименование профессии согласно Общероссийскому классификатору

(ОК 016-94) машинист бульдозера 4 разряда, машинист экскаватора

одноковшового 4 разряда.

Назначение профессии:

Квалификация:

образование.

Тарификация труда по профессии23.01.06. «Машинист дорожных и строительных

Содержание рабочей программы производственного обучения.

Пояснительная записка

Тематический план

Содержание рабочей программы

Поурочно-тематические планы

Требования к качеству профессиональной подготовки

Требования к результатам освоения ОПОП

Перечень литературы и средств обучения

1. Пояснительная записка

Рабочая учебная программа производственного обучения по профессии 23.01.06.«Машинист дорожных и строительных машин» (машинист бульдозера, машинист экскаватора одноковшового) разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессиям среднего профессионального образования (СПО), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 апреля 2010 г. № 300 с учетом региональных условий.

1. Цель освоения программы производственного обучения (УП):

закрепление теоретических знаний, полученных при изучении

базовых дисциплин;

приобретение учащимися практических навыков и компетенций в

сфере профессиональной деятельности;

ознакомление с содержанием основных работ и исследований,

выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики;

усвоение приемов, методов и способов обработки, представления

и интерпретации результатов проведенных практических исследований;

приобретение практических навыков в будущей

профессиональной деятельности.

2. Задачи производственного обучения:

формирование умений и навыков выполнять весь комплекс работ по ремонту и обслуживанию дорожно-строительных машин и выполнения земляных работ;

воспитание высокой культуры, трудолюбия, аккуратности при выполнении операций технологического процесса по ремонту, обслуживанию и эксплуатации дорожно-строительных машин;

развитие интереса в области строительно - дорожной техники; способностей анализировать и сравнивать производственные ситуации; быстроты мышления и принятия решений.

3.Место учебной практики в структуре:

Учебная практика базируется на освоении предметов общепрофессионального и профессионального цикла: материаловедение, слесарное дело, основы технического черчения, электротехника, основы технической механики и гидравлики, безопасность жизнедеятельности, основы управления транспортным средством и безопасность движения, охрана труда; устройство, техническое обслуживание и текущий ремонт дорожных и строительных машин (по видам), управление и технология выполнения работ.

Изучение разделов и тем перечисленных дисциплин должно предшествовать закреплению соответствующих разделов и тем теоретического обучения на учебной практике

4. Формы проведения учебной практики:

Учебная практика проводится в учебно-производственных мастерских и на рабочих

местах предприятий Майкопского района, согласно договоров.

5.Место и время проведения учебной практики:

Учебная и производственная практика проводится в течение учебного года на 1,2, 3 курсах в учебных мастерских, расположенных на территории Г БПОУ СПО «Майкопский политехнический техникум» и на предприятиях города Майкопа

Учебной практикой руководят мастера производственного обучения по профессии «Машинист дорожных и строительных машин».

6. Описание профессиональных модулей, включающих УП и ПП:

Рабочая программа производственного обучения составлена из разделов профессиональных модулей ПМ. 01, ПМ.02, включающих УП.01, УП.02, и ПП.00, базирующихся на теоретических междисциплинарных курсах:

1) ПМ.01.01 «Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин (по видам)»:

МДК.01.01 Устройство, техническое обслуживание и ремонт дорожных и

строительных машин - 298 часов.

УП.01- 144 часов

ПП.01 - 432 часов

2) ПМ.02 «Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)»:

МДК.02.01 Управление и технология выполнения работ - 166 часа

УП.02 - 180 часов

ПП.02 - 576 часов.

Производственное обучение и производственная практика составляет

1332 часов, из них:

1 курс - 108 часов - учебная практика

II курс - 216 часов - учебная практика

III курс - 1008 часа - производственная практика

7. Профессиональная характеристика профессии СПО

23.01.06 «Машинист дорожных ~ строительных машин»

1) Наименование профессии согласно Общероссийскому классификатору (ОК 016-94) машинист бульдозера 4 разряда, машинист экскаватора одноковшового 4 разряда.

2) Назначение профессии:

Умение выполнять техническое обслуживание и ремонт ДСМ, осуществлять монтаж и демонтаж рабочего оборудования, осуществлять управление ДСМ, выполнять земляные и дорожные работы, соблюдая технические требования и безопасность производства.

3) Квалификация.

В системе непрерывного образования профессия «Машинист дорожных и строительных машин» относится к 4-ей ступени квалификации.

Уровень общего образования, требуемого для получения профессии - среднее (полное) общее образование.

Уровень профессионального образования начальное профессиональное

образование.

Тарификация труда по профессии 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных

машин» осуществляется непосредственно на предприятиях.

Характеристика профессиональной деятельности.

Содержательные параметры (виды) профессиональной деятельности:

осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин (по видам);

обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам).

Область профессиональной деятельности:

техническое обслуживание и ремонт дорожно-строительных машин;

управление дорожно-строительными машинами;

выполнение земляных работ дорожно-строительными машинами.

8. Учебным элементам соответствуют определенные уровни усвоения:

1 - уровень - узнавание изученных ранее объектов, свойств, процессов, выполнение профессиональной деятельности с опорой (подсказкой).

2 - уровень - самостоятельное выполнение по памяти типового действия.

3 - уровень - продуктивное действие, Т.е. создание алгоритма деятельности в нетиповой ситуации на основе изученных ранее типовых действий.

2. Тематический план производственного обучения

Структура и содержание УП и пп по профессии 23.01.06

«Машинист дорожных и строительных машин»

1 курс 1 полугодие

ПМ.01

УП.01

Осуществление

технического

обслуживания и

ремонта дорожных и

строительных машин

(по видам)

Т.1

Вводное занятие. Охрана труда и пожарная безопасность в

УПМ

Т.2

Слесарные и слесарно-

сборочные работы

Т.3

Устройство и ТО

кривошипно- шатунного

механизма

Т.4

Устройство и ТО

Газораспределительного и

декомпрессионного

механизма

Т.5

Устройство и ТО системы

охлаждения

Т.6

Устройство и ТО системы

смазки

Т.7

Устройство и ТО системы

питания

Т.8

Устройство и ТО системы

пуска

Проверочные работы

ИТОГ ЗА 1 КУРС 108 ЧАСОВ

2 курс I полугодие

ПМ.02

УП.02

Устройство и ТО сцепления

ИТОГ 2 КУРС 1 ПОЛУГОДИЕ -20 ЧАСОВ

2КУРС 2 ПОЛУГОДИЕ

ПМ.02

УП.02

Осуществление

технического

обслуживания и

ремонта дорожных и

строительных машин

(по видам)

Т-11

Т-12

Т-13

Устройство и ТО рулевого управления и тормозной системы

Т-14

бульдозера

Т-15

Устройство и ТО рабочего и гидравлического оборудования

экскаватора

Т-16

Устройство и ТО электрооборудования

Т-17

Ремонт двигателей

Проверочные работы

Всего за 2 полугодие

196

3 курс I полугодие

ПМ.02

ПП.01

Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)

Т-19

200

Т-20

232

Всего за I полугодие

432

3 КУРС 2 ПОЛУГОДИЕ

ПМ.02

ПП.02

Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)

Т-21

Устройство и ТО сцепления

Т-22

Устройство и ТО ведущих мостов

Т-23

Устройство и ТО ходовой части

Т-24

Устройство и ТО коробки передач

Т-25

Производство земляных работ бульдозером

264

Т-26

Производство земляных работ экскаватором одноковшовым.

264

Всего за второе полугодие -576 часов

Всего за третий курс – 1008 часов

3.Содержание рабочей программы

производственного обучения по профессии 23.01.06.

«Машинист дорожных и строительных машин»

Тема 1. Вводное занятие. Охрана труда и пожарная безопасность в УПМ - 6 часов.

Содержание труда, правила внутреннего распорядка в мастерской. Правила и нормы. безопасности труда и причины травматизма, правила пожарной безопасности и электробезопасности.

Тема 2. Слесарные и слесарно-сборочные работы -12 часа.

Применение на практике теоретических знаний, полученных при изучении слесарного дела и материаловедения. Рабочее место. Основные инструменты: чертилка, кернер, угольник, линейка, циркуль, штангенциркуль, зубило, молоток, напильники, ножовка по металлу. Оборудование: верстак, тиски, станки. Работа с металлом. Плоскостная разметка, рубка, правка и гибка, резка, опиливание, сверление, зенкование, нарезание резьбы, клёпка, шабрение, распиливание, пайка, комплексные работы.

Тема 3. Устройство и ТО кривошипно-шатунного механизма (КШМ) - 12 часов.

Назначение, общее устройство и работа КШМ. Устройство и условия работы блок картера и головки цилиндров двигателей с водяным и воздушным охлаждением, поршневой группы, маслосъёмных и компрессионных колец, подшипников, коленчатого вала, маховика и других сборочных единиц. Производить сборку шатунно-поршневого комплекта. Устанавливать поршня в сборе с шатуном в цилиндр. Разборка и сборка КШМ.

Тема 4. Устройство и ТО газораспределительного (ГРМ) и декомпрессионного (ДКМ) механизмов - 12 часов.

Назначение, типы, основные части и принцип работы ГРМ и ДКМ. Определение мест возможных неисправностей. Выполнять регулировку теплового зазора между клапанами и коромыслами. разборка и сборка ГРМ и ДКМ.

Тема 5. Устройство и ТО системы охлаждения - 18 часов.

Назначение, устройство и принцип работы радиатора, термостата, водяного насоса, вентилятора. Обслуживание воздушной и жидкостной системы охлаждения, возможные неисправности и способы их устранения. Производить разборку и сборку водяного насоса, термостата. Проверять и регулировать натяжение ремней.

Тема 6. Устройство и ТО системы смазки - 12 часов.

Основные свойства и марки масел. Устройство и принцип работы масляного насоса, фильтров грубой и тонкой очистки масел, радиатора. Производить разборку и сборку масляного насоса, центрифуги (фильтра тонкой очистки масла).

Тема 7 . Устройство и ТО системы питания - 18 часов.

Назначение и общее устройство системы питания. Принцип работы турбокомпрессора, топливных фильтров тонкой и грубой очистки, топливного насоса высокого давления, подкачивающего насоса, форсунок. Про изводить разборку и сборку воздухоочистителя, топливного насоса, форсунок. Определять состояние фильтрующих элементов.

Тема 8. Устройство и ТО системы пуска - 6 часов.

Назначение, устройство и принцип работы пусковых двигателей. Возможные неисправности и способы их устранения. Разборка и сборка пусковых двигателей, передаточного механизма, сцепления, редукторов.

Проверочная работа - 6 часов.

Тема 9. Устройство и ТО сцепления – 6 часа.

Назначение, устройство и принцип действия сцепления. Производить разборку и сборку. Определять техническое состояние. Регулировка сцепления.

Тема 10. Устройство и ТО коробки передач -14 часа.

Назначение, устройство и принцип работы коробки передач. Выполнение работ по техническому обслуживанию. Разборка и сборка коробки передач.

Тема 11. Устройство и ТО ведущих мостов -12 часа.

Устройство, механизмы ведущих мостов колёсных тракторов, задних ведущих мостов гусеничных тракторов. Регулировка зазора в конических подшипниках, свободный ход рычагов управления, пружины тормоза солнечной шестерни, механизма управления остановочными тормозами. Разборка и сборка ведущих мостов.

Тема 12. Устройство и ТО ходовой части – 18 часа.

Назначение и устройство ходовой части гусеничных и колёсных тракторов. Развал и схождение передних. колёс. Накачка колёс. Регулировка зазора в конических подшипниках. Регулировка натяжения гусеничной цепи. Смазка ходовой части. Разборка и сборка ходовой части.

Тема 13. Устройство и ТО рулевого управления и тормозной системы -30 часов.

Назначение и устройство рулевого управления и тормозных систем. Регулировка шарнирных соединений рулевых тяг, рулевого механизма типа червяк-сектор. Регулировка свободного хода тормозной педали и остановочного тормоза. Замена тормозных накладок. Разборка и сборка рулевого управления и тормозной системы.

Тема 14. Устройство и ТО рабочего и гидравлического оборудования

бульдозера -30 часов.

Виды бульдозерных отвалов. Установка и перестановка ножей отвала бульдозера, устройство, назначение гидронасосов, гидроцилиндров, гидрораспределителей. Разборка и сборка гидравлического оборудования.

Тема 15. Устройство и ТО рабочего и гидравлического оборудования

экскаватора - 30 часов.

Основные виды сменного рабочего оборудования экскаватора. Устройство, назначение гидронасосов, гидроцилиндров, гидрораспределителей. Разборка и сборка гидрооборудования.

Тема 16. Устройство и ТО электрооборудования - 30 часов.

Устройство, назначение и принцип действия аккумуляторной батареи, стартера, генератора, световой арматуры, контрольно-измерительных приборов. Техническое обслуживание электрооборудования. Разборка и сборка.

Тема 17. Ремонт двигателей – 30 часов.

Ремонт КШМ - замена поршневых колец, вкладышей коленвала. Подбор деталей и сборка цилиндро-поршневой группы. Ремонт ГРМ - притирка и регулировка клапанов. Замена изношенных и деформированных деталей (клапана, коромысла, штанги, толкатели, пружины, распредвал). Ремонт системы охлаждения и смазки. Ремонт радиаторов, водяных насосов, термостатов, ремонт масляных насосов и масляных радиаторов. Ремонт системы питания. Ремонт топливного насоса с регулятором, ремонт обратного клапана секции насоса, форсунок, замена плунжерной пары.

Проверочные работы – 6 часов

В результате освоения профессионального модуля ПМ.01 обучающийся должен:

Иметь практический опыт:

Разборки узлов и агрегатов дорожно-строительных машин и тракторов, подготовки их к ремонту; Обнаружения и устранения неисправностей.

Уметь:

Выполнять основные операции технического осмотра;

Выполнять работы по разборке и сборке отдельных сборочных единиц и рабочих механизмов;

Применять ручной и механизированный инструмент;

Снимать и устанавливать несложную осветительную арматуру;

Знать:

Назначение, устройство, и принцип работы дорожно-строительных машин;

Систему технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин;

Способы выявления и устранения неисправностей;

Технологию выполнения работ, устройство и требования безопасного пользования ручным и механизированным инструментом;

Эксплуатационную и техническую документацию.

Тема 19 Производство земляных работ экскаватором одноковшовым.– 200 часа

Подготовительные работы. Пробивка трасс и первоначальных дорог. Разработка мерзлых грунтов. Разработка траншей и котлованов с предварительным рыхлением. Сооружение каналов. Сооружение котлованов. Планировка дна резерва. Разработка террас и полок. Разработка выемок. Производство земляных работ бульдозером согласно плану.

Тема 20. Производство земляных работ бульдозером -232 часа

Производство земляных работ экскаватором одноковшовым. Производство работ экскаватором, оборудованным прямой лопатой. Разработка грунта выше уровня стоянки экскаватора.Разработка тяжелых и мерзлых грунтов. Разработка грунта лобовой проходкой. Разработка грунта боковой открытой проходкой. Разработка грунта боковой закрытой проходкой. Разработка грунта в забое несколькими проходками. Смена рабочего оборудования на гидромолот.Производство работ экскаватором, оборудованным обратной лопатой. Разработка грунта ниже стоянки экскаватора. Погрузка грунта экскаватором в автотранспорт. Разработка грунта с отсыпкой его в отвал. Разработка грунта с отсыпкой его в автотранспорт.

Выпускная практическая квалификационная работа – 14,4 часа

В результате освоения профессионального модуля ПМ.02 обучающийся должен:

Иметь практический опыт: выполнения земляных, дорожных и строительных работ;

Уметь: управлять дорожными и строительными машинами; производить земляные, дорожные и строительные работы; выполнять технические требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ; соблюдать безопасные условия производства работ;

Знать: способы производства земляных, дорожных и строительных работ; механизмы управления; требования к качеству земляных, дорожных и строительных работ и методы оценки качества; требования инструкций по технической эксплуатации дорожных и строительных машин; правила дорожного движения.

4.Поурочно - тематические планы производственной практики

I - курс 216 часов.

Слесарные и слесарно - сборочные работы.

102

Разметка плоскостная.

Рубка металла.

Правка и гибка металла.

Резка металла.

Опиливание металла.

Сверление.

Зенкование. Зенкерование. Развертывание.

Нарезание резьбы

Клёпка.

Распиливание.

Притирка.

Итого: за 1 курс

108

Поурочно - тематический план производственной практики

I I - курс 216 (часа)

Т-13

Устройство и ТО рулевого управления и тормозной системы.

Устройство рулевого управления и тормозной системы.

2-ое полугодие (196ч)

Т-19

Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности.

Т-20

Органы управления дорожных и строительных машин.

Органы управления экскаватором.

Органы управления бульдозером

Т-21

Техническое обслуживание дорожных и строительных машин.

ЕТО, ТО-1 экскаватора.

ЕТО, ТО-1 бульдозера.

ТО-2 экскаватора.

ТО-2 бульдозера.

ТО-3 экскаватора.

ТО-3 бульдозера.

Проверочные работы

Т-22

Подготовительные работы.

Планировочные работы бульдозером.

Возведение насыпей бульдозерами.

Засыпка траншей бульдозером.

Пробивка трасс и первоначальных дорог.

Т-22

Производство земляных работ бульдозером.

Сооружение каналов.

Сооружение котлованов.

Планировка дна резерва.

Разработка полок.

Разработка выемок.

Разработка грунта траншейным способом.

Разработка террас.

Разработка грунта в отвал.

Т-23

Производство земляных работ экскаватором одноковшовым.

Производство земляных работ экскаватором одноковшовым.

Разработка грунта ниже стоянки экскаватора.

Разработка грунта выше уровня стоянки экскаватора.

Итого: за 2курс

216

Поурочно - тематический план производственной практики

III - курс 1008 часов.

Засыпка и планировка траншей экскаватором.

182

Всего за первое полугодие-200 часов работ экскаватором одноковшовым

Т-21

Производство земляных работ бульдозером.

232

Погрузка грунта в автотранспорт с лотка.

Погрузка грунта в автотранспорт с эстакады.

Сооружение каналов.

Сооружение котлованов.

Планировка дна резерва.

Разработка полок.

Разработка выемок.

Разработка грунта траншейным способом.

Разработка террас.

Разработка грунта в отвал.

Производство земляных работ бульдозером согласно тех. карте.

Спаренная работа бульдозеров.

Всего за первое полугодие -232 часов работ бульдозером

Всего за первое полугодие п/п -432 часа

3 курс второе полугодие -576 часов

№ темы

Наименование темы

Кол-во часов

Т-20

Производство земляных работ экскаватором одноковшовым.

288

Засыпка грунта экскаватором в пазухи котлованов и за стенки фундамента.

Засыпка и планировка траншей экскаватором.

Разработка грунта с отсыпкой его в отвал.

Разработка грунта с отсыпкой его в автотранспорт.

Разработка тяжелых и мерзлых грунтов.

Устройство котлована экскаватором при наличии грунтовых вод.

Производство работ экскаватором, с рабочим оборудованием-гидромолот.

Засыпка и планировка траншей экскаватором.

Разработка траншей и котлованов.

Разработка грунта лобовой проходкой.

Разработка грунта боковой открытой проходкой.

Разработка грунта боковой закрытой проходкой.

Разработка грунта в забое несколькими проходками.

Всего за второе полугодие полугодие-288 часов работ экскаватором одноковшовым

Т-21

Производство земляных работ бульдозером.

288

Погрузка грунта в автотранспорт с лотка.

Погрузка грунта в автотранспорт с эстакады.

Сооружение каналов.

Сооружение котлованов.

Планировка дна резерва.

Разработка полок.

Разработка выемок.

Разработка грунта траншейным способом.

Разработка террас.

Разработка грунта в отвал.

Производство земляных работ бульдозером согласно тех. карте.

Спаренная работа бульдозеров.

Выпускная практическая квалификационная работа

Всего за второе полугодие -288 часов работ бульдозером

Всего за третий курс п/п- 1008 часов

Производственная практика ПП.00

Производственная практика является составной частью учебно-воспитательного процесса (УВП), она проводится на завершающем этапе обучения, на рабочих местах в организациях и предприятиях различных организационно-правовых форм на основе прямых договоров, заключаемых между организациями, предприятиями и ГБПОУ СПО «МАЙКОПСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ »

Во время производственной практики учащиеся самостоятельно выполняют работы, характерные для соответствующей профессии и уровня квалификации.

Производственная практика по профессии 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных машин» проводится в начале и в конце третьего курса в количестве 1008 часов.

Руководство производственной практикой учебной группы осуществляет мастер производственного обучения, назначенный приказом директора МПТ, который несет ответственность за выполнение программы практики.

Руководителем производственной практики непосредственно на предприятии является лицо, назначенное приказом руководителя предприятия из числа опытных высококвалифицированных рабочих.

С обучающимся обязательно проводится инструктаж по охране труда, электробезопасности и пожарной безопасности непосредственно на предприятии, т. е. на рабочем месте практиканта.

Продолжительность рабочего дня обучающегося во время производственной практики определяется согласно трудовому законодательству из расчета 36 часов в неделю при возрасте 16-18 лет, и до 40 часов в неделю при возрасте старше 18 лет.

Во время прохождения производственной практики учащийся ведет дневник учета выполненных работ за каждый рабочий день.

Руководитель практики от предприятия должен оценивать ежедневную работу обучающегося и выставлять соответствующую оценку в дневник. По окончании практики обучающемуся выдается производственная характеристика, где даётся оценка уровня профессиональных качеств обучающегося.

Обучающийся выполняет выпускную практическую квалификационную работу и пишет экзаменационную письменную работу по индивидуальной теме, полученной перед выходом на преддипломную практику.

Целью производственной практики является подготовка обучающихся к самостоятельной высокопроизводительной работе по осваиваемой профессии 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных машин», а также совершенствование знаний и практических умений, полученных обучающимися в процессе производственного обучения, освоения производственных навыков и умений, новых технологий.

Задачи производственной практики:

адаптация обучающихся в конкретных производственных условиях и к режиму работы;

воспитание у обучающихся сознательной трудовой и технологической дисциплины, ответственного отношения к труду, бережного отношения к оборудованию;

закрепление и совершенствование профессиональных знаний и умений по профессии при соблюдении правил безопасности труда;

накопление опыта самостоятельной работы по профессии;

изучение нормативной, технической и технологической документации;

освоений новых технологий ремонта и технического обслуживания техники;

формирование умений согласовывать свой труд в коллективе;

совершенствование навыков самоконтроля и взаимоконтроля;

формирование основных профессионально-значимых - качеств личности рабочего.

Виды выполняемых работ:

приём смены, подготовка техники к работе;

управление бульдозером и экскаватором при выполнении земляных работ;

выполнение ежесменного и периодического технического обслуживания;

выполнение слесарных работ в объёме требований к профессии;

выполнение текущего ремонта в составе ремонтной бригады;

выполнять подготовительные работы;

производить монтаж и демонтаж навесного оборудования;

организация рабочего места;

разработка, перемещение и планировка грунта при производстве выемок и возведение насыпей, сооружении каналов и котлованов;

экономичное расходование горюче - смазочных материалов;

выполнение требований охраны труда и пожарной безопасности;

сдача смены, заполнение производственного дневник.

5. Требования к качеству профессиональной подготовки.

Требования к результатам обучения являются основным компонентом (ОК), проверяемым при оценке качества подготовки выпускников по профессии. Выполнение этих требований служит основанием для выдачи выпускникам документов Государственного образца об уровне образования и квалификации.

Тарификация работ производится на основе тарифно-квалификационных характеристик профессии рабочих. При этом тарифицируемая работа сопоставляется с соответствующими работами, содержащимися в тарифно-квалификационных характеристиках и с типовыми примерами работ, помещенными в справочнике, а в необходимых случаях и с перечнями примеров работ, дополнительно разработанными организациями..

Машинист бульдозера 3 разряда

Должен уметь:

управлять бульдозером с мощностью двигателя до 44,2 кВт (60 л.с.): при перемещении горной массы, грунта, топлива, сырья и других материалов; при выполнении планировочных работ в карьере, на отвалах, складах; при зачистке пласта, бровки; при разравнивании породы, грунта; при профилировании и подчистке откаточных путей; при производстве вскрышных работ, при передвижке железнодорожных путей; при подтягивании горной массы в забое к экскаваторам; при выравнивании подошвы забоя, крутых откосов, уступов; при погрузке, разгрузке и перевозке грузов; при распашке отвалов, снегоочистке и очистке территории; при рыхлении грунта, при штабелировочных работах; осматривать и заправлять бульдозер горючими и смазочными материалами; смазывать трущиеся детали; выполнять профилактический ремонт и участвовать в других видах ремонта; составлять ведомости на ремонт бульдозера.

При управлении бульдозером с двигателем мощностью свыше 44,2 до 73,6 кВт (60 до 100 л.с.) - 4-й разряд.

При управлении бульдозером с двигателем мощностью 73,6 до 147,2 кВт (100 до 200 л.с.); при производстве вскрышных работ на рассыпных месторождениях при мощности двигателя до 147,2 кВт (200 л.с.) – --5 разряд.

Машинист бульдозера 3-его, 4-ого, 5-ого разрядов

Должен знать:

устройство, технические характеристики обслуживаемого оборудования, его двигателей, приспособлений, систему управления; установленную сигнализацию при работе и движении; виды горных работ, выполняемых на бульдозере; марки и нормы расходов горючих и смазочных материалов; основные сведения о производстве открытых горных и дорожных работ; свойства горных пород; условия и возможности разработки горных пород и допустимые углы спуска и подъема машин; правила составления ведомости на ремонт оборудования; системы смазки, питания и охлаждения двигателей внутреннего сгорания; правила эксплуатации бульдозера на различных горных работах.

Машинист экскаватора одноковшового 4 разряда

Должен уметь:

управлять экскаватором вместимостью ковша до 0,15 куб.м.; выполнять техническое обслуживание и текущий ремонт экскаватора и всех его механизмов; определять неисправности в работе экскаватора его механизмов и устранять их; участвовать в проведении планово-предупредительного ремонта экскаватора; налаживать и регулировать рабочие органы экскаватора в зависимости от характера выполняемой работы с заменой оборудования; соблюдать правила дорожного движения, читать чертежи, схемы, эскизы, технологические документы на выполняемую работу.

Должен знать:

Назначение и устройство экскаватора; правила технической эксплуатации экскаватора; правила технической эксплуатации экскаватора; требования к техническому состоянию машины; правила учета наработки экскаватора; правила монтажа, пуска, регулировок, обкатки, ввода в эксплуатацию.и хранения машины; причины возможных неисправностей и способы их устранения; организацию производственной эксплуатации экскаватора, способы производства работ и технические требования к их качеству, виды брака, его причины и способы устранения; основные приемы выполнения работ по разборке и сборке узлов, механизмов и агрегатов машины; правила дорожного движения; классификацию, характеристики эксплуатационных и дорожно-строительных материалов, требования к ним и условия применения; требования и правила охраны труда при выполнении дорожных работ в разных условиях и ремонте экскаватора в мастерских и полевых условиях, ограждение мест производства работ; нормы расхода и сборы горюче-смазочных материалов.

Дополнительно: для 5 разряда управлять экскаватором вместимостью ковша 0,15 куб.м. и до 0,4 куб.м.; для 6 разряда управлять экскаватором вместимостью ковша свыше 0,40 куб.м. И до 1,25 куб.м.

6. Требования к результатам освоения основной профессиональной

образовательной про граммы

Выпускник, освоивший ОПОП (основная профессиональная образовательная программа) по профессии НПО, должен обладать общими компетенциями (ОК), включающими способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующим основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Проверять техническое состояние дорожных и строительных машин.

ПК 1.2. Осуществлять монтаж и демонтаж рабочего оборудования.

ПК 1.3. Осуществлять управление дорожными и строительными машинами.

ПК 1.4. Выполнять земляные и дорожные работы, соблюдая технические

требования и безопасность производства.

Формы промежуточной аттестации (по итогам практики):

самостоятельное выполнение практической квалификационной работы

соответствующей требованиям квалификационной - характеристики для

данного уровня квалификации по осваиваемой профессии (разряда, категории и т.п.)

собеседование с обучающимися на заседании комиссии для определения соответствия его знаний требованиям квалификационной характеристики

задания на практическую квалификационную работу выдаются обучающимся не позднее, чем за 15 дней до ее проведения

выполнение работ оценивается в соответствии с «Критериями оценки по производственному обучению» в баллах по пятибалльной системе.

Критерии оценок учебной и производственной практики.

Отметка «5»:

безошибочное, уверенное и вполне самостоятельное выполнение всех приёмов и видов работ;

полное соответствие выполнение работ согласно технической и технологической документации;

правильная и качественная организация труда и рабочего места перед работой, во время работы и после её окончания;

соблюдение правил по охране труда.

Отметка «4»:

правильное и самостоятельное выполнение основных приёмов и методов операции при наличии несущественных недочетов;

соответствие выполнения работ согласно технической и технологической документации;

соблюдение правил организации труда, рабочего места, безопасности при наличии единичных нарушений;

Отметка «3»:

выполнение приемов операции с нарушениями, не приводящими к браку;

недочеты и отступления от технических и технологических требований пределах нормы;

недочеты в организации труда и рабочего места, нарушения в организации труда, исправляемые по замечанию наставника;

Отметка «2»:

грубые нарушения в приемах и способах выполнения операции;

брак в работе;

существенные недостатки в организации труда и рабочего места.

7. Перечень литературы и средств обучения

Новиков В.Ю. Слесарь-ремонтник. - М., Академия 2004.

Макиенко Н.И. Общий курс слесарного дела. - М., Высшая школа, 1994

Журавлев А.Н. Допуски и технические измерения. - М., Высшая школа, 1984

Петрова А.В., Корощенко А.Д., Айзман Р.И. Охрана труда на производстве и в

учебном процессе. - Новосибирск, сибирское университетское издание, 2008)"

Раздорожный А.А. Охрана тура и производственная безопасность. М.,Экзамен, 2005

Покровский Б.С. Справочник ремонтника. - М., Академия, 2009

Покровский Б.С. Справочное пособие слесаря. - М., Академия, 2011 ~ Катаев А.М. Слесарное дело. - СПб., Лань, 2000

Родичев В.А. Тракторы. - М., Академия, 2000

Родичев В.А. Учебник тракториста категории «С». - М., Академия, 2004

Полосин М.Д., Ронинсон э.г. Слесарь по ремонту дорожно-строительных работ. - М., Академия, 2007

Полосин М.Д., Ронинсон Э.Г. Техническое обслуживание и ремонт дорожно-строительных работ. - М., Академия, 2005

Раннев А.В., Полосин М.Д. Устройство и эксплуатация дорожно-строительных машин. - М., Академия, 2003.

Программа производственной практики составлена на основании государственного образовательного стандарта для специализации “Юриспруденция”

Общие положения

Допускается прохождение производственной практики студентами по месту работы, но это должно быть обязательно заранее, в установленные заранее сроки согласовано с кафедрой

План-график прохождения производственной практики разрабатывается руководителями от кафедры и от предприятия на основе баланса времени и с учетом особенностей базы практики и ее вида.

Производственная практика – является составной частью учебного процесса по подготовке высококвалифицированных юристов и первым проверочным этапом практического применения уже полученных теоретических знаний, а также направлена на то, что бы помочь студентам с правильным пониманием выбранной специализации.

Цель практики

Производственная практика является одним из звеньев для достижения общей цели любой практики - закреплению и углублению теоретических знаний полученных в ходе учебного процесса (лекционных и семинарских занятий), а также приобретению практического навыка для их применения.

Основными целями производственной практики являются:

знакомство с реальной практической работой организации (учреждения);
изучение и анализ опыта организации юридического блока организации (учреждения);
развитие навыков самостоятельного решения проблем и задач, связанных с проблематикой, выбранной специализации;
овладение методикой работы, применяемой в данной организации (учреждении);
проработка теоретических вопросов, связанных с деятельностью учреждения (организация), на котором проводится практика в рамках выбранной специальности и специализации;
применение полученных в процессе обучения знаний для подготовки и последующего анализа юридических документов и дел;
получение информации об особенностях юридической техники правотворчества и (или) правоприменения в тех государственных органах, в которых студенты проходят практику;

Основными задачами производственной практики являются:

закрепление приобретенных теоретических знаний (акцентируя внимание на тех дисциплинах, которые являются базовыми по выбранной специализации – финансовое право, налоговое право и т. д.);
приобретение опыта работы в трудовых коллективах при решении производственно-правовых вопросов;
получение дополнительной информации об особенностях толкования некоторых норм права и об особенностях разрешения различных юридических коллизий компетентными должностными лицами тех государственных органов, в которых студенты проходят практику;
получение информации об особенностях работы юристов, не обладающих властными полномочиями;
получение дополнительной информации, необходимой им для написания отвечающей требованиям государственного образовательного стандарта письменных работ;
изучение принципов построения информационно-правовых баз данных, применяемых в конкретной организации (учреждении), особенностей их функционирования, а также приобретение практического опыта их применения;
изучение конкретной производственной и другой деловой документации;
знакомство с вопросами техники безопасности.

Руководство практикой

Научно-методическое руководство практикой осуществляется кафедрой финансового права: персонально заместителем заведующего кафедрой, отвечающим за порядок проведения практики. В его обязанности входит:

осуществлять научное и методическое руководство студентами;
определять и конкретизировать задания в соответствии с программой в зависимости от специфики предприятия;
давать рекомендации и заключения о правильности рассмотренного материала;
при необходимости вызывать студентов-практикантов для консультаций и проверки их работы на кафедру;
по окончании практики проверить наличие у студентов пакета необходимых документов.

В ознакомительной части практики даются общие представления об организации (учреждении) и его структуре, о задачах, решаемых конкретным подразделением, где студент будет проходить практику. Перед началом практики все студенты обязательно должны пройти по месту проведения практики инструктаж по технике безопасности, общий инструктаж по пожарной безопасности, а также инструктаж по правилам внутреннего распорядка и отдельным особенностям его режима.

Распределение по местам практики и руководство всей практикой осуществляются в конкретных отделах и службах организации (учреждения).

Первая часть практики предусматривает общее ознакомление студентов с учреждением (организацией), его организационной структурой, характером и содержанием правовой информации. Подробнее обследуются подразделения, указанные в индивидуальном задании студента.

Вторая часть посвящается выполнению работ в соответствии с поставленными задачами на конкретном рабочем месте, приобретению профессиональных навыков, а также навыков по обработке материалов исследования и составлению отчета.

По прибытии на место прохождения практики, студент совместно с руководителем практики от учреждения (организации) составляет календарный план прохождения производственной практики. При составлении плана следует руководствоваться настоящей программой. В плане должна быть отражена производственная и общественная работа студента, сбор и обработка материалов, необходимых для написания отчета по практике. Все разделы программы, студент выполняет на протяжении всего периода практики.

Ориентировочный план производственной практики, по количеству времени, которое должно быть потрачено студентом на каждую из ее частей:

знакомство с предприятием и составление календарного плана на весь период – 1-2 дня;
стажировка или работа в определенной руководителем должности – 16 -17 дней;
работа над завершением подготовки отчета по производственной практике и его оформление – 2 дня.

Перечень типовых вопросов, которые изучаются, прорабатываются студентами во время прохождения производственной практики:

Ознакомление с предприятием, его производственной, организационно-функциональной структурой.
Знакомство с вопросами техники безопасности.
Вычленение и анализ всех вопросов, относящихся к дисциплинам специализации (финансовое право, налоговое право, валютное право, бюджетное право, таможенное право и тд.).
Изучение опыта работы в трудовых коллективах при решении производственно-правовых вопросов.
Изучение информации об особенностях толкования норм права.
Изучение и анализ особенностей разрешения различных юридических коллизий компетентными должностными лицами.
Изучение особенностей работы юристов, не обладающих властными полномочиями.
Изучение конкретной производственной и другой деловой документации.
Изучение новых технологических средств в правовых информационных системах, применяемых в учреждении (организации).
Изучение технологии сбора, регистрации и обработки правовой информации в данной организации (учреждении).
Выявление недостатков в работе данного подразделения, их оценка.
Разработка предложений по совершенствованию существующего порядка работы, а также по внедрению новых методов работы. Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах.

Организация прохождения практики.

Студенты проходят данную практику после окончания 4 курса, однако, по согласованию с заведующим кафедрой и заместителем декана факультета по учебной работе, студенты могут проходить данную практику после окончания 3 курса.

При распределении учитываются соответствие научной работы и склонности студентов характеру работы предприятия, а также персональные заявки от организаций (учреждений) предоставленные студентами в эти сроки на кафедру.

Допускается прохождение студентами прохождение производственной практики по месту работы: для этого студент должен подать на кафедру заявление с просьбой разрешить проходить производственную практику по месту работы, к заявлению должна прилагаться справка с места работы.

Списки студентов для направления на прохождение производственной практики с рекомендациями о месте ее прохождения утверждаются на заседании кафедры и передаются в деканат, который организует направление. Конкретный вид организации (учреждения) - базы практики утверждается персонально для каждого студента приказом (или распоряжением) по факультету.

Студенты при прохождении практики обязаны:

полностью выполнять задания предусмотренные программой практики;
подчиняться действующим на предприятии, в учреждении, организации правилам внутреннего распорядка;
нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты;
ежедневно вести записи в дневнике с указанием характера, содержания и порядка выполнения работы;
с момента зачисления студентов на практику на них распространяются требования охраны труда и режима рабочего дня, действующие на данном учреждении (организации);
по окончании практики представить на кафедру надлежащим образом оформленные дневник практики, отчет о выполнении программы практики, деловую характеристику за время пребывания студента на практике, подготовленную руководителем от учреждения (организации), в которой должен содержаться краткий отзыв на отчет о практике;
сдать зачет по практике.

Отчетность по практике и защита

За время прохождения производственной практики студентом готовятся следующие документы:

дневник практики
отчет о выполнении программы практики;
деловую характеристику за время пребывания студента на практике, подготовленную руководителем от учреждения (организации), в которой должен содержаться краткий отзыв на отчет о практике;

Отчет составляется в ходе прохождения практики по мере изучения и выполнения работ по настоящей программе, он должен быть построен в соответствии с разработанным индивидуальным планом. В нем студент должен показать свои знания по дисциплинам специализации на данный момент уже изученным, а также их связь с другими дисциплинами, умение самостоятельно вести научные исследования, анализировать и обобщать полученные результаты.

Отчет должен содержать развернутые ответы на все вопросы, предусмотренные программой прохождения практики. Ответы могут быть проиллюстрированы учетной и отчетной документацией, ксерокопиями документов и нормативных правовых актов и т.д.

В отчете необходимо описать, как изучался практикантом данный вопрос, какими документами, справочниками, нормами и нормативными актами он пользовался и из какой литературы или компьютерной базы данных их взял.

Отчет набирается на компьютере на стандартных листах, он должен включать в себя титульный лист. Таблицы, схемы, плановая, учетная, отчетная и другая документация могут быть представлены как по мере изложения вопроса, так и в конце отчета (в виде приложений). Они обязательно должны быть пронумерованы, снабжены единообразными подписями и описаны в отчете (с какой целью прилагаются, как используются на практике).

Неполные и небрежно оформленные отчеты к защите не допускаются.

При написании отчета о производственной практике рекомендуется придерживаться следующего плана:

Введение (не более 1 страницы);
1 раздел – организационно-правовая характеристика предприятия (1- 2 страницы);
2 раздел - материалы, собранные во время прохождения практики и связанные с выбранной специализацией (3-4 страницы);
Выводы и предложения (2-3 страницы);
В первом разделе отчета излагаются: местонахождение учреждения (организации); размеры предприятия, его специализация и в связи с этим перечисляется круг вопросов правовой проблематики; организационная структура и структура управления.
Во втором разделе должны содержаться ответы на типовые вопросы производственной практики.
В заключительной части отчета студенту необходимо в сжатой форме сформулировать основные выводы, дать конкретные предложения по улучшению работы учреждения (организации).

К отчету студент должен приложить:

дневник производственной практики;
характеристику производственной и общественной деятельности студента;

Характеристика и дневник должны быть подписаны руководителем предприятия и заверены печатью.

Отчет о производственной практике с дневником и характеристикой студент предоставляет на кафедру финансового права к сдаче зачета.

При оценке работы студента во время производственной практики принимается во внимание:

характеристика руководителя практики от предприятия (организации, учреждения);
деятельность студента в период практики (степень полноты выполнения программы, овладение профессиональными основными навыками;
содержание и качество оформления отчета, полнота записей в дневнике;
качество доклада и ответы студента на вопросы во время защиты отчета.

По окончании производственной практики студент защищает подготовленный отчет кафедральной комиссии, состав которой назначается заведующим кафедрой. По результатам успешной защиты студент получает дифференцированный зачет (зачет с оценкой).

Неудовлетворительная оценка за отчет по преддипломной практике расценивается как академическая задолженность.

Основные критерии оценки преддипломной практики:

аккуратно и правильно оформлены все необходимые документы;
положительная характеристика непосредственного руководителя практики от предприятия, учреждения, организации;
правильное и исчерпывающее обоснование выдвигаемых тезисов и предложений, чёткая и ясная логика рассуждений;
четкие и грамотные ответы на вопросы, задаваемые членами кафедральной комиссии на этапе защиты отчета по практике;
содержание и качество оформления отчета, полнота записей в дневнике.

Рабочая программа по производственной практике составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности 080801 «Прикладная информатика (в электрооборудовании и электрохозяйстве предприятий, организаций и учреждений)»

Составитель программы: ______________________________

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры «Прикладной информатики» и утверждена

на 20__/20___ учебный год.

Протокол № ____ от «___» ________20___ г.

Зав. кафедрой _____________________ к. т.н., доцент

1. Цели и задачи практики

Целью производственной практики студентов является подготовка высококвалифицированных специалистов, а также приобретение обучающими опыта общественно-политической и организаторской работы.

Основные задачи производственной практики студентов:

Закрепление знаний и умений, приобретаемых обучающимися в результате освоения теоретических курсов, на основе глубокого изучения работы предприятия, учреждения и организации, на которых студент проходит практику;

Овладение производственными навыками и передовыми методами труда;

Комплексное формирование общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение практики:

Преподавание практики проводится в виде самостоятельных занятий студентов под руководством руководителя практики.

Студент, завершивший практику должен:

иметь представление

О передовых методах труда в энергохозяйстве предприятий, организаций и учреждений;

Об организации рабочих мест, их техническом оснащении, размещении электрооборудования;

О приемах проведения энергоаудита предприятия;

О методологии и технологии разработки и внедрения информационных технологий на предприятии (организации);

Об основных организационных и технических мероприятиях, используемых при внедрении информационных технологий.

знать

Методы и способы измерения параметров электрооборудования и электротехнических устройств;

Мероприятия по энергосбережению;

Об основных организационных и технических мероприятиях, используемых при внедрении информационных технологий;

Принципы организации, состав и схемы работы операционных систем, принципы управления ресурсами, методы организации

файловых систем, принципы построения сетевого взаимодействия, основные методы разработки программного обеспечения ;

Основные модели данных и их организацию, принципы построения языков запросов и манипулирования данными, методы построения баз знаний и принципы построения экспертных систем;

уметь

Проводить монтаж, наладку, ремонт и испытания электрооборудования;

Проводить сбор и анализ данных о режимах работы электрооборудования и энергоприемников;

Способность проводить обследование организаций, выявлять информационные

потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов;

Способность моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и

информационные процессы;

Способность принимать участие в создании и управлении информационными системами на всех этапах жизненного цикла;

Принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных информационных систем;

Способность принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в

рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей информационных систем;

Способность проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и

автоматизации решения прикладных задач;

Способность оценивать и выбирать современные операционные среды и

информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания информационных систем;

Способность применять методы анализа прикладной области на концептуальном,

логическом, математическом и алгоритмическом уровнях;

Способность анализировать и выбирать методы и средства обеспечения

Способность выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде.

3. Объем практики и виды учебной работы в часах

Вид занятий	(час.)/кол-во недель	Семестры

Всего аудиторных занятий:

Практические занятия
Лабораторные работы
Самостоятельная работа:
Курсовая работа

Домашнее задание
Всего по практике
Вид итогового контроля

4 . Содержание практики по разделам

Примерная тематика производственных заданий:

1. Организация информационных систем для проверки и испытания электрооборудования электрических сетей, средств релейной защиты и автоматики, защитных средств, устройств заземления и грозозащиты.

2. Проведение экспериментальных, автоматизированных замеров по определению показателей качества электроэнергии.

3. Проведение технических расчетов по определению уровней токов КЗ, уставок РЗ и А, электрических нагрузок отдельных участков и цехов на базе информационных систем.

4. Определение потерь электроэнергии в отдельных элементах системы электроснабжения путем создания специализированных прикладных программ.

5. Анализ режимов работы по напряжению, активной и реактивной мощностей отдельных узлов электрической сети и создания соответствующего программного обеспечения для выполнения требуемых задач.

6. Определение количественных показателей надежности отдельных элементов и уровней надежности в узлах системы электроснабжения.

7. Стандартизация и контроль качества (ознакомление с практикой использования ГОСТов, норм и правил при выполнении конструкторских, технологических, организационно-управленческих и производственных работ, с деятельностью предприятия в этой области (метрологическая служба, ОТК, система управления качеством, брак в работе и т. п.) их разработке предложений для изучаемого объекта).

8. Экономика и организация производства: изучение организационно-производственной схемы предприятия и организационной структуры заводского энергоучастка; изучение схемы расстановки эксплуатационного и цехового электрооборудования, распределения обязанностей между рабочими местами, принятого порядка оперативной связи и оперативной подчиненности; изучение организационной структуры ремонтных служб предприятия и его энергохозяйства, технической оснащенности электрохозяйства; изучение заводской нормативной базы по планированию электропотребления и оценке качества электропотребления наиболее электроемкими технологическими цехами и процессами; ознакомление с планом внедрения новой техники и изучение задач энергослужбы по ее разработке и успешной реализации.

9. Охрана труда и окружающей среды: организация безопасных условий труда на рабочем месте (инструктаж, ознакомление с опасными зонами оборудования, меры защиты от попадания в опасные зоны); технические средства безопасности (ограждения, блокирующие устройства, дистанционное управление , меры электробезопасности, средства защиты); пожарная безопасность (средства и методы пожаротушения, связь и сигнализация, эвакуация людей и оборудования).

5.1. Самостоятельная работа студентов

По окончании практики студент-практикант составляет дневник по практике, письменный отчет и сдает его руководителю от высшего учебного заведения. Отчет о практике должен содержать сведения о конкретной выполненной студентом работе в период практики согласно заданию на практику п.4., а также краткое описание предприятия, учреждения и организации его деятельности, выводы и предложения.

6. Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ

6.1. Технические средства обучения и контроля.

6.1.1. Электрооборудование предприятий.

6.1.2. Нормативно-техническая документация.

6.1.3. Средства испытания и контроля качества изделий электротехнической промышленности.

6.1.4. Средства индивидуальной защиты от поражения током.

6.2. Вычислительная техника

6.2.1. При изучении теоретического курса - работа студентов на ПЭВМ с программами, содержащими учебный материал по отдельным вопросам практики;

6.2.3. Информационные системы предприятий.

7. Материальное обеспечение

Электрооборудование цехов.

8. Литература

8.1. Литература основная

8.1.1. Дьяков расчеты по электрооборудованию. М: Высшая школа, 1985, 143 с.

8.1.2. , Сандлер курс электропривода. М.: Энергоиздат, 1981, 567 с.

8.1.3. Головкин и потребители электрической энергии. М.: Энергоиздат, 1984, 360 с.

8.1.4. Голицына, системы: учеб. пособие / , .- М. : ФОРУМ, 2009. – 416 с.

8.2. Литература дополнительная

8.2.1 Введение в специальность электроэнергетика /, . - Москва: Высшая школа. 1988.

8.2.2 Зимин промышленных предприятий и установок. М.: Энергоиздат, 1987, 552с.

8.2.3 Введение в энергосбережение. Учебное пособие /Под ред. .- Томск: Издательство Курсив плюс. 2001.

8.2.4 и др. Бытовые нагревательные электроприборы. М.: Энергоиздат, 1988, 112 с.

8.2.5 Электротехнический справочник. В 3 т. Под общ. ред. и др. М.: Энергоатомиздат, 1988, 616с.

8.2.6 Архангельский А. Программирование в Delphi 7. М.: Библио-Пресс, 2003.

8.3. Периодическая литература

8.3.1 Электротехника: Ежемес. научно-техн. журн./Департамент машиностроения
Минпрома РФ. - М.: Ред. журн. «Электротехника», - Выходит ежемесячно.

8.3.2 Известия высших учебных заведений. Электромеханика: Научно-техн. и учеб-
но-образ. журн./ МО РФ. - М.: Ред. журн. «Известия высших учебных заведений. Электромеханика», - Выходит ежемесячно.

8.3.3 Электричество: Ежемес. теорет. и научно-практ. журн./ РАН. - М.: Ред. журн. «Электричество», - Выходит ежемесячно.

8.3.4 Информатика и образование: Ежемес. научно-метод. журн. /РАО. - М.: Ред. журн. «Информатика и образование», - Выходит ежемесячно.

8.3.5 Программирование/РАН. - М.: Ред. журн. «Программирование», - Выходит 6 раз в год.

8.3.6 Информационные технологии: Теоретич. и прикл. научно-техн. журн./ Изд. «Новые технологии». - М. Ред. журн. «Информационные технологии», - Выходит ежемесячно.

1. Пояснительная записка

Общие положения

Цель практики

Основными задачами производственной практики являются:

Руководство практикой

Организация прохождения практики.

Отчетность по практике и защита

К отчету студент должен приложить:

Всего по практике